خواف ؛ درس از گذشته نگاهی به آینده

دوره 21 جلسه 233

ايشان در آن مقاله به دونكته اساسي تكيه كرده اند كه در حقيقت يكي از مفيد ترين و درخشان ترين نتايجي است كه در اثر انقلاب سفيد روز ششم بهمن نسيب ملت ايران گرديده است (صحيح است ) و بنده پس از اشاره به اين دومطلب شواهد زنده ديگري هم براي اثبات آن بطور مختصر عرض خواهم كرد . 1-« عدم رشد و توسعه در بادي امر زائيده يك نوع حالت رواني و يك نوع ادراك كهنه انسانها از زندگي است و لذا براي راه انداختن ماشين پيشرفت نخستين گام بايد ايجاد تغيير روحيه در انسانها و اصلاح ساختمان دماغي و زايل ساختن رخوت ديرين آنان باشد ». 2- در جاي ديگر ميگويد « پيشرفت هر كشور در بادي امر منوت و مربوط به پيشرفت مردم آن كشور است . بنده خوشوقتم كه بگويم كه تغيير روحيه و اصلاح ساختمان دماغي و زايل ساختن رخوت ديرين در افراد ملت بخصوص در دهات و روستاها تحقق يافته است بنده خودم اين تغيير را براي العين در مردم دهات و روستاها در مسافرتي كه اخيراً به اتفاق تيمسار سپهبد با تما نقليچ استاندار خراسان به مناطق جنوبي خراسان نمودم مشاهده كردم بنده بيست و پنج سال با روستا و روستائي سرو كار داشتم و كساني هم كه با دهات و روستا نشين آشنائي دارند به طور قطع با بنده هم عقيده خواهند بود كه افكار و عقايد و روحيه مردم نسبت به پيش از انقلاب به كلي تغيير كرده است در چهار و پنج سال پيش هر كس مريض ميشد و يا گرفتاري پيدا ميكرد به ملاي ده مراجعه ميكرد تا برايش دعا بنويسد و از جهت حل مشكلش به فاگير متوسل ميشد اعتقادي به دارو و درمان و بهداشت نداشت كمتر دهي پيدا ميشد كه مدرسه داشته باشد هر كس مختصر خواندن و نوشتن بلد بود ميرزا و ملاي ده بود ولي حالا به هر دهي كه ما ميرفتيم با آنكه اقلب مدرسه داشتن سپاهي دانش بود سپاه بهداشت وجود داشت نه تنها به آنها قانع نبودند تقاضاهائي مي كردند كه اگر در گذشته چنين تقاضائي ميشد متقاضي را مرتد و مهدورالدم ميدانستند بنده ديدم كه يكي از علماي خواف به اتفاق عده اي از ريش رسفيدان محل از استاندار تقاضا ميكردند كه براي آنها دبستان و دبيرستان دخترانه تأسيس نمايد شكايت داشتند كه در دهاتشان معلم ليسا نسيه ندارد از استاندار ميخواستند كه براي آنها قابله تحصيل كرده و دكتر جراح بفرستد تا زنانشان در موقع زايمان دچار ناراحتي نشوند تقاضاي ساختن حمام دوش ، تأمين آب لوله كشي ميكردند بيش از يكصد ده كه باز ديد شد عموماً داراي همين افكار و همين روحيه بودند و بطور مسلم با اقدامات پيگيري كه براي مبارزه با بيسوادي ميشود و در نتيجه آن شعله فروزان علم و دانش با نفوذ سپاهيان انقلاب در دهات روز به روز فروزانتر و دامنه آموزش و پرورش وسيعتر ميگردد افكار و ادراك كهنه انسانها نيز به همان نسبت تغيير مي يابد . براي آنكه ازاين تحول فكري افراد ملت كه از عوامل مسلم و موثر پيشرفت كشور است به نحو مطلوبي براي طرقي و تعالي كشور بهره برداري شود بايد زمينه جذب اين تحولات فكري از طرف دستگاههاي اجرائي نيز از هر لحاظ فراهم شود به عبارت ديگر در صورتي ميتوان از اين موقعيت ممتاز و فرصت مناسب و افكار متجدد ترقي خواه استفاده كرد كه تحرك و جنبشي بلكه به مراتب سريع تر و شديدتر در ساير قواي فعال كشور نيز ايجاد شود و من يقين دارم با توجه و عنايات خاص شاهنشاه آريا مهر و حسن نيت مجريان امر و مسئولان اداري مملكت به زودي زود تحقق خواهد يافت .( انشاء الله- احسنت ) متشكرم كه به عرايضم گوش داديد . رئيس – اقاي دكتر جعفري بفرمائيد . دكتر جعفري – اگر امروز مطالبي در مورد روز تاريخي و خجسته ششم بهمن عرض ميكنم براي اطلاع ملت ايران نيست زيرا هر فرد ايراني و هر طبقه از طبقات مختلف از اصلاحات انقلاب سفيد شاه و مردم مطلع است و حقيقت را به خوبي ميداند و به اين انقلاب ثمر بخش و وجود عزيزي كه مبتكر اين انقلاب است مباحات ميكند ( صحيح است ) هدف من بيان حقايقي انكار ناپذير است براي آنهائي كه خارج از مرزهاي ايران زندگي ميكنند ،

دوره 21 جلسه 310

دوره 21 جلسه 324

 آقاي دكتر مبين بفرمائيد. دكتر مبين ـ بنده تعداد زيادي سئوال كرده ام كه مدتهاي مديد است دولت و وزراي مربوط آمادگي خودشان را براي جواب اعلام نفرموده اند ولي يك سئوالي كه ممكن است در اطراف آن فورا جواب داد آمادگي خود را اعلام ميكنند و ميآيند براي جواب دادن بهر حال اين چون مربوط به رويه خود بنده نيست و مربوط برويه وزارتخانه و وزير مخصوص است بنابراين بنده آمادگي از نظر طرح در جلسه هميشه دارم. سئوال بنده از وزارت فرهنگ ( دكتر كيان ـ فرهنگ يا آموزش و پرورش ؟ ) آموزش و پرورش؟ معذرت ميخواهم سئوال بنده از وزارت آموزش و پرورش اين بود كه در حوزه خواف مدرسه اي تأسيس شده از سالها قبل براي طلاب حنفي علت هم اين بود كه قبل از تأسيس اين مدرسه طلاب محل براي تحصيل ميرفتند به كابل و عراق بنابر اين دولت چنين تصميم گرفت كه يك مدرسه اي تأسيس بكند و با استفاده از مدرسين محل اين مدرسه را اداره كنند و همين كار را هم كردند و ماهي 1000 تومان براي 30 نفر شاگرد و مدرسين آنجا كمك خرج منظور كردند كه هر نفري 30 تومان هم نميشد بعداً پس از چندين سال كه اين كمك مرتباً داده ميشد در سال گذشته يكمرتبه اين كمك قطع ميشود حالا ملاحظه بفرمائيد مدرسه اي كه شاگرداني دارد اين مدرسه يعني تأسيس شده به اين شاگردان ماهي 30 تومان كمك خرج داده ميشود تعطيل اين مدرسه با نفرستادن اين كمك خرج صورت خوشي ندارد و بنده سوالي كردم كه مجوز اينكه يكمرتبه اين كمك خرج حذف شده چيست ؟ اگر از

دوره 21 جلسه 325

دوره 22 جلسه 80

توسلی- فیاض- دکتر متین- معیری- دکتر مهذب- دکتریزدان‌پناه- امیراحمدی. غائبین در رای- آقایان:طباطبائی- روحانی- مهندس زنجانچی (هرکدام یک رای) 2- بیانات قبل از دستور بانو بزرگ‌نیا- آقای صدر کیوان- بانو جهانبانی و آقایان: مهندس حسن صائبی- پدرامی- معیری رئیس- نطق‌های قبل از دستور را شروع می‌کنیم خانم بزرگ‌نیا تشریف بیاورید. بانو بزرگ‌نیا- با اجازه مقام ریاست- خانمها و آقایان. قبل از بیان عرایضم لازم می‌دانم از طرف خود و اهالی شاه‌دوست خواف مسعود شاهنشاه آریامهر را تبریک عرض نمایم. روز چهارم آبان برای افراد ملت ایران روز فرخنده و با سعادتی است روزی که به تاریخ این ملک امکان درخشندگی و جهش مستمر در جهت اعتلاء شخصیت ملی داد و در سایه وجود گرامی و افکار عالی و روشن شاهنشاه آریامهر تحولات و ترقیات همه جانبه و چشم‌گیر نصیب ملت ایران گردید و همچنین ولادت و والاحضرت همایون ولایت‌عهد نور چشم ملت ایران را تهنیت عرض می‌نمایم. بنده لازم می‌دانم از اهالی محترم شهرستان خواف که با رای خود به اینجانب فرصت و افتخار خدمت‌گزاری در این ساحت مقدس و همکاری با نمایندگان محترم را داده‌اند تشکر کنم. قطعاً با ذکر اسم خواف همه خانمها و آقایان به یاد ماجرای غم‌انگیز زلزله اخیر خراسان خواهند افتاد و متاسفانه این روزها نام هریک از شهرستانهای خراسان با زلزله تداعی پیدا کرده است البته همکاران عزیز خراسانی و سایر آقایان آنطور که شاید درباره این سانحه عظیم مطالبی گفته‌اند ولی نظر به اینکه بنده در آن ایام به مناسبت فعالیت انتخاباتی در خواف به سر می‌بردم و با اینکه منطقه مزبور از خط اصلی زلزله کمی فاصله داشت باید عرض کنم آنچه گذشت یک وحشت وصف‌ناشدنی بود بطوری که اطلاع دارید شکافهای مدهش همه‌چیز رو زیر و رو کرد. مردم شهرستانها و روستاها دریک لحظه با انبوهی کشته و تلی از خاک رو به رو شدند. ولی خوشبختانه روی جامعه ایرانی عمیقاً درد را احساس کرد و بلافاصله به یاری برخاست. این از خصلت روح آدمی است که غم همنوع را از فاصله بسیار دور به خود منتقل می‌کند. اما آنچه که توانست زخم درون مصیبت‌زدگان را التیام بخشد و زهر وحشت را از وجود آنان بزداید دلجوئی و غمگساری شاهنشاه آریامهر و مهرورزی گرم و صمیمانه شهبانوی نیکوکار بود (صحیح است). ملت ایران ناظر توجه عمیق شاهنشاه و شهبانو نیست به تسکین آلام مردم و تامین زندگی آنان بود و دیدیم چگونه دستورات موکد و قاطع شاهنشاه در ترمیم خرابیها و فراهم ساختن وسائل آسایش اهالی موجب شعف و شادمانی مردم مصیبت‌دیده شد (صحیح است). در آن لحظات تلخ و سنگین نقش شاهنشاه آریامهر بعنوان یک نقطه اتکای روحی و معنوی به وضوح درک می‌شد و هرکجا شاهنشاه و شهبانو قدم می‌گذاردند و با هرکس که سخن می‌گفتند اندوه و یاس جای خود را به امید و اعتماد به زندگی می‌داد. دستورات فوری شهبانوی مهربان برای ایجاد مهدکودک و مواظبت از کودکان بی‌سرپرست درمان درد دردمندان بود و دیدیم که این مردم در سایه مراحم و نوازش شاهانه چه اندازه آرام و امیدوار به زندگی خود بازگشتند. تجربه نشان داده که در شرایط سخت و سنگین و لحظات حساس تاریخ برای ملت ایران توسل به الطاف شاهنشاه حتمی‌ترین راه خروج از تگنا و بحرانها می‌باشد (صحیح است). ما خود بارها شاهد و ناظر بوده‌ایم که چگونه افکار خیرخواهانه و بشردوستانه رهبر خردمند ماتوانسته است ملت ایران را به سوی خوشبختی و سعادت سوق دهد (صحیح است). در پایان عرایضم همانطور که قاطبه مردم ایران میلاد شاهنشاه آریامهر را با سرور و شادی برگزار کردند. اینجانب هم تبریکات خود را تقدیم و همیشه سعادت و سلامت شاهنشاه را از خداوند متعال مسئلت نموده و از درگاه باریتعالی خواستارم که سایه بلند پایه ایشان را از سر سکنه این مرزوبوم کوتاه نفرمائید. ( احسنت- احسنت).